Udowodniono, że kasztany mają zdolność pochłaniania promieniowania, pochodzącego między innymi z telewizorów, telefonów czy komputerów, a więc w pewien sposób mogą nam się przysłużyć. Jeden lub dwa kasztany, umieszczone w pobliżu sprzętu elektronicznego, pochłaniają szkodliwe promieniowanie, działając jak naturalne Korzystając z darów Pani Jesieni przedszkolaki z grupy „Pszczółek” postanowiły z kasztanów i żołędzi stworzyć śmieszne ludziki i różne zwierzątka. Dzieci wykonując pracę ćwiczyły zręczność manualną rączek a przy tym znakomicie się bawiły. W ten sposób przedszkolaki udowadniają, że jesień wcale nie musi być smutna. Prawo sąsiedzkie: możemy zbierać owoce z drzewa sąsiada. Sąsiad nie może mieć pretensji o to, że np. zebraliśmy jabłka czy śliwki, które spadły do naszego ogrodu z jego drzewa. A Gdy wiatr kasztany otrząsał gradem, szepnąłeś nagle, zniżając głos: odjeżdżam" Pada deszcz - Akcent "Gdy w oczach dziewczynę ujrzałem, granatu i czerń niezły błysk O złości Twej tyle wiedziałem, nie lubisz gdy burza nam grzmi Za oknem już niebo ściemniało, w kominie rozhulał się wiatr A dla Mnie muzyki" Tak jakbym nad przepaścią szedł. I nagle spadam w mrok. A z góry słyszę. Jak te drzewa wichrem poszarpane. Tak nasze życie się chwieje cały czas. Jak te drzewa burzą połamane. Mojego serca ciągle słyszę trzask. Jak te drzewa wichrem poszarpane. Tak nasze życie się chwieje cały czas. Spadły z ddzew dwA kasztany - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk. Wyjrzyj z krzaków, prawdziwku, czekaj na nas w borze! PIOSENKA Plecak. torba czy walizka . 1.Lato w internecie ogłoszenie dało, kto chce się z nim spotkać, ten ma czasu mało. Trzeba wyjąć rzeczy, które w szafie spały, na tę ważną chwilę cały rok czekały. Ref.: Plecak, torba czy walizka , bez nich w podróż nie wyruszysz, Nie była to jednak manna z nieba, a prezent od gangsterów, którzy uciekając przed policją wyrzucili pieniądze przez okno samochodu. TVN24. Najnowsze. Fakty. TVN24 GO. Polska. Świat. Najlepiej pozwolić dzieciom/dziecku poruszać się w rytm muzyki wśród opadających listków. Jeśli wykorzystywana jest piosenka Spadają liście, to na słowa: „Wszystkie listki spadły z drzewa, teraz je pozbierać trzeba”, maluchy zbierają po 4 liście i układają je przed sobą. Liczbę można zwiększyć, im starsze jest dziecko. Na gdyńskie ulice spadły już co najmniej dwa drzewa. W tym tekście znajdziecie wszystko, co trzeba wiedzieć o dzisiejszej wichurze. Uważajcie na siebie! V6Fokov. Piosenka ,,Wybieramy się na bale” W karnawale, w karnawale nie siedzimy w domu wcale. Przymierzamy wstążki, szale, wybieramy się na bale. Ref. Kolorową maskę weź, baw się z nami jeśli chcesz. 2x 2. W karnawale, w karnawale przystrojone wszystkie sale. Dookoła przebierańcy, każdy skacze, każdy tańczy. Ref. Kolorową maskę weź... CZERWIEC 2022 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1: Prawa dziecka. TYDZIEŃ 2: W podróż wyruszamy. TYDZIEŃ 3: Tajemnice przyrody. TYDZIEŃ 4: Wakacje tuż-tuż. TYDZIEŃ 5: Kolory lata. PIOSENKA ,,WAKACYJNA PIOSENKA” (muz. i sł. D. i K. Jagiełło) Już lato się zbliża, na kwiatku usiadł bąk,zielono na łące, zajączki skaczą w krąg,biedronka przyodziała ubranko w kropki swe,komary pobzykują, już lato zbliża Hej ha, hej ha,piosenka z wiatrem gna,przez pole i lasprowadzi naprzód nas. 2. Już lato się zbliża, wakacji nadszedł czas,żegnamy przedszkole i opuszczamy pływać w morzu, odwiedzać co dzień las,słoneczko nas opali, aż nie poznacie nas. Ref: Hej ha, hej ha,piosenka z wiatrem gna,przez pole i lasprowadzi naprzód nas. PLANY GRUPY EKOLUDKI NA CZERWIEC 2022 – DZIEŃ DZIECKA w przedszkolu – zabawy z klaunem Bombikiem. – ,,Sprintem do maratonu” – udział w ogólnopolskim maratonie przedszkolaków. – Wycieczka do kompleksu zamkowego w Tarnowicach Starych – poznanie historii regionu. Zabawy, warsztaty plastyczne, gry na powietrzu. – Udział grupy w imprezie ,,Bezpieczne wakacje młodych gliwiczan” w Zespole Szkół Samochodowych przy ul. Kilińskiego w Gliwicach. – Występ grupy na scenie CH ,,FORUM” w Gliwicach – prezentacja artystyczna w imprezie integracyjnej dla dzieci z gliwickich przedszkoli ,,Pomaluj mój świat na żółto i na niebiesko”. – ,,Wśród skał i minerałów” – spotkanie z panią Anetą Grodzicką. Poznanie zawodu geologa. – DZIEŃ CIEKAWYCH PRZEDMIOTÓW w grupie Ekoludków. – Zakończenie roku szkolnego 2021/2022 w grupie Ekoludków. Każdy poniedziałek – ,,ABC ekonomii, czyli pierwsze kroki w świecie finansów”. Każda środa – Projekt edukacyjny ,,Mamo, Tato, wolę wodę!”. Każdy czwartek – ,,Czy to ptak, czy to ssak?” Zabawy wzbogacające wiedzę dzieci na temat świata zwierząt. Każdy piątek – ,,Zabawy SI” – ćwiczenia z zakresu integracji sensorycznej. MAJ 2022 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1: Święta majowe. TYDZIEŃ 2: Jestem Europejczykiem. TYDZIEŃ 3: Wiosna w pełni. TYDZIEŃ 4: Rodzina to skarb. PIOSENKA ,,TĘCZA NAD ŁĄKĄ” (muz. B. Szulia sł. M. Strzałkowska) Ogromna chmura zakryła słońce,lecą na ziemię deszczu biedronki, mokną zające,małym ślimakom mokną Tęcza, tęcza, jaka ładna!Błyszczy w górze wszyscy się za ręce,namalujmy tęczę Zza wielkiej chmury wybiegło słońce,wpadło na łąkę tyle promieni,patrzą biedronki, patrzą zające,to kolorami tęcza się mieni. Ref: Tęcza, tęcza, jaka ładna!Błyszczy w górze wszyscy się za ręce,namalujmy tęczę sami. PLANY GRUPY EKOLUDKI NA MAJ 2022 – ,,Spotkania z ekologią i robocikiem śMietkiem” część 5. Lekcja we współpracy z Przedsiębiorstwem Zagospodarowania Odpadów w Gliwicach. – Rozstrzygnięcie grupowego rodzinnego konkursu plastycznego ,,Flagi Europy”. Prezentacja przygotowanych prac. – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu. Temat zajęcia: ,,Weterynarz pomaga zwierzętom”. – DZIEŃ SPORTU – konkurencje sportowe w ogrodzie przedszkolnym. – DZIEŃ MAMY I TATY – uroczystość przedszkolna, prezentacja montażu słowno-muzycznego dla rodziców. – Realizacja kolejnego zadania z projektu ,,Ekokulturalne przedszkole”. – Zakończenie XXII edycji akcji charytatywnej ,,Góra Grosza”. Każdy poniedziałek – ,,ABC ekonomii, czyli pierwsze kroki w świecie finansów”. Każdy wtorek – ,,Gra planszowa – to jest to!” Doskonalenie praktycznych umiejętności matematycznych. Każdy czwartek – LOGOFIGLE czyli zabawy z elementami logorytmiki. Każdy piątek – ,,Z Brzechwą ćwicz!” – zabawy logopedyczne usprawniające aparat mowy. Kształtowanie kompetencji językowych. KWIECIEŃ 2022 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1: Wielkanocy czas. TYDZIEŃ 2: Mieszkańcy domu i zagrody. TYDZIEŃ 3: Ekologia na co dzień. TYDZIEŃ 4: Książka skarbnicą wiedzy. PIOSENKA ,,BAJU, BAJ, KSIĄŻECZKO” (muz. A. Skorupka sł. A. Bernat) Hen, na górze stoi zamek,a na zamku wieże,może Śnieżka w zamku mieszka?A może rycerze? Ref: Baju, baj, książeczko,baju, baju, baj,baju, baj, książeczko,dzieciom bajkę daj!2. Tańczy w zamku król z królową,tańczą też rycerze,tańczy Śnieżka i kto mnie wybierze? Ref: Baju, baj, książeczko,baju, baju, baj,baju, baj, książeczko,dzieciom bajkę daj! Mam książeczkę pełną bajek,bajek z obrazkami,o rycerzach, którzy dzielniewalczą ze smokami. Ref: Baju, baj, książeczko,baju, baju, baj,baju, baj, książeczko,dzieciom bajkę daj! PLANY GRUPY EKOLUDKI NA KWIECIEŃ 2022 – ,,Projekt Muzykoterapia” – wyjście do biblioteki na lekcję umuzykalniającą. – DZIEŃ MARCHEWKI – zabawy, zajęcia i gry propagujące zdrowy styl życia. – ŚWIATOWY DZIEŃ SPORTU – konkurencje sportowe w ogrodzie przedszkolnym. – Wyjazd do Willi Caro na warsztaty plastyczne ,,Święta z zajączkiem, czyli Wielkanoc po śląsku”. – TEATRZYK w przedszkolu: Niezwykła misja krasnala Dobruszka. – ,,Mój przyjaciel NECIO” – spotkanie 5. Zajęcia ,,Za dużo Internetu – długie używanie i jego konsekwencje”. Omówienie zagrożeń, jakie niesie ze sobą nadużywanie urządzeń ekranowych. – ,,Projekt Muzykoterapia” – wyjście do biblioteki na lekcję umuzykalniającą. – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu. Temat zajęcia: ,,Kim jest kwiaciarka i florystyka?” Wizyta w kwiaciarni. – Ogłoszenie grupowego konkursu plastycznego FLAGI EUROPY. – Obchody Międzynarodowego Dnia Ziemi – kształtowanie postawy ekologicznej. – PROJEKT KSIĄŻKA – praca metodą projektów. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych, przygotowanie ,,Kącika wędrującej książki” (kolejne zadanie projektu Ekokulturalne Przedszkole). Każdy poniedziałek – ,,ABC ekonomii, czyli pierwsze kroki w świecie finansów”. Każdy wtorek – ,,Gra planszowa – to jest to!” Doskonalenie praktycznych umiejętności matematycznych. Każdy czwartek – LOGOFIGLE czyli zabawy z elementami logorytmiki. Każdy piątek – ,,Z Brzechwą ćwicz!” – zabawy logopedyczne usprawniające aparat mowy. Kształtowanie kompetencji językowych. MARZEC 2022 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1 – Klub Zdrowego Przedszkolaka TYDZIEŃ 2 – Świat się zmienia – Dawniej i dziś TYDZIEŃ 3 – Wiosno, gdzie jesteś? TYDZIEŃ 4 – Morskie przygody TYDZIEŃ 5 – Kubusiowi Przyjaciele Natury PLANY GRUPY EKOLUDKI NA MARZEC 2022 – Zebranie rodziców o godz. – Wycieczka do Palmiarni w Gliwicach. – ,,Mój przyjaciel NECIO” – spotkanie 4. Zajęcia ,,Mów, jeśli coś jest nie tak” na temat bezpiecznego korzystania z Internetu. – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu. Temat zajęcia: ,,Co potrafią sprawne ręce?” – DZIEŃ KOLORU ZIELONEGO czyli Pożegnanie zimy – powitanie wiosny (prosimy rodziców o przygotowanie dla dzieci zielonych elementów stroju). – Pamiętamy o Światowym Dniu Wody – realizacja zadania ,,Oszczędzamy wodę” w ramach projektu edukacyjnego ,,Ekokulturalne przedszkole”. – Dzień Teatru – poznanie zawodów związanych z teatrem (program preorientacji zawodowej w przedszkolu). Każdy poniedziałek – ,,Supermoc książek w przedszkolu” – rozwijanie zainteresowań czytelniczych i poznawanie piękna języka ojczystego pod hasłem ,,Legendy polskie”. Każdy piątek – ,,Gimnastyka buzi na wesoło” – zabawy logopedyczne usprawniające aparat mowy. Kształtowanie kompetencji językowych. PIOSENKA ,,MASZERUJE WIOSNA” (muz. i sł. K. Bożek-Gowik) Tam daleko, gdzie wysoka sosna,maszeruje drogą mała spódniczkę mini, sznurowane butkii jeden warkoczyk krótki. Ref: Maszeruje wiosna, a ptaki wokołolecą i śpiewają głośno i wiosna, w ręku trzyma kwiat,gdy go w górę wznosi, zielenieje Nosi wiosna dżinsową kurteczkę,na ramieniu małą żuje gumę i robi balony,a z nich każdy jest zielony. Ref: Maszeruje wiosna, a ptaki wokołolecą i śpiewają głośno i wiosna, w ręku trzyma kwiat,gdy go w górę wznosi, zielenieje świat. Wiosno, wiosno, nie zapomnij o nas,każda trawka chce być już zapomniała, inną drogą poszła,zima by została mroźna. Ref: Maszeruje wiosna, a ptaki wokołolecą i śpiewają głośno i wiosna, w ręku trzyma kwiat,gdy go w górę wznosi, zielenieje świat. LUTY 2022 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1 – W karnawale. TYDZIEŃ 2 – Mroźne krainy. TYDZIEŃ 3 – Płynie Wisła, płynie… TYDZIEŃ 4 – Sztuka wokół nas. PLANY GRUPY EKOLUDKI NA LUTY 2022 – ,,Tajemnicze cebulki” – założenie hodowli roślin cebulkowych: żonkile, tulipany, hiacynty. Obserwowanie świata roślin i nabywanie praktycznych umiejętności hodowli. – ,,Mój przyjaciel NECIO” – spotkanie 3. Zajęcia ,,Zagrożenia w sieci” związane z używaniem urządzeń ekranowych i internetu. – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu. Temat zajęcia: ,,Wszyscy dla wszystkich”. – DZIEŃ KOLORU CZERWONEGO w grupie Ekoludków. Dostrzeganie wartości przyjaźni i doskonalenie umiejętności nawiązywania prawidłowych relacji międzyludzkich (prosimy rodziców o przygotowanie dzieciom ubrań w kolorze czerwonym). – Ogólnopolski projekt edukacyjny ,,Ekokulturalne przedszkole” org. przez miesięcznik Bliżej Przedszkola. Zadanie na luty: ,,Drugie życie starych ubrań”. – DZIEŃ KOTA – zabawy i aktywności kształtujące właściwy stosunek do zwierząt. – DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO w grupie Ekoludków. – ,,Dziś Tłusty Czwartek” – miniwarsztaty kulinarne. Każdy poniedziałek – ,,Supermoc książek w przedszkolu” – rozwijanie zainteresowań czytelniczych i poznawanie piękna języka ojczystego pod hasłem ,,Legendy polskie”. Każdy wtorek – Realizacja zadań i zabaw z wojewódzkiego programu ,,Klub zdrowego przedszkolaka”. Każdy piątek – ,,Trudne wierszyki” – zabawy logopedyczne usprawniające aparat mowy. Kształtowanie kompetencji językowych. Cały miesiąc – Przygotowanie grupy do międzyprzedszkolnego konkursu piosenki. PIOSENKA ,,ZIMOWA POLECZKA” (muz. i sł. D. i K. Jagiełło) Zimową poleczkę na śniegu lub lodziekochają bałwanki i tańczą ją co poleczkę na soplach gra wiatr,bałwanki się cieszą – o tak, właśnie tak! Ref: Ha, ha, ha, ha!Hi, hi, hi, hi!Śniegowe bałwankito my, właśnie my!2. Gdy w rękach miotełki, na głowach garnuszki,a węgielków lśnią oczka i same mkną poleczkę na soplach gra wiatr,bałwanki się cieszą – o tak, właśnie tak! Ref: Ha, ha, ha, ha!Hi, hi, hi, hi!Śniegowe bałwankito my, właśnie my! Stanęły na chwilkę, by otrzeć pot z czoła,lecz skoczna muzyka do tańca znów poleczkę na soplach gra wiatr,bałwanki się cieszą – o tak, właśnie tak! Ref: Ha, ha, ha, ha!Hi, hi, hi, hi!Śniegowe bałwankito my, właśnie my! STYCZEŃ 2022 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1 – Kosmiczne podróże. TYDZIEŃ 2 – Zimowe szaleństwo. TYDZIEŃ 3 – Babcia i dziadek to skarb. TYDZIEŃ 4 – Zawodowe plany. PLANY GRUPY EKOLUDKI NA STYCZEŃ – Rozpoczęcie nowej XXII edycji akcji charytatywnej Góra Grosza pod patronatem Towarzystwa Nasz Dom na rzecz dzieci, które nie wychowują się w swoich rodzinach. – BAL KARNAWAŁOWY w przedszkolu (prosimy o przygotowanie kostiumów dla dzieci). – Rozstrzygnięcie grupowego rodzinnego konkursu plastycznego ,,Moja rodzina jest jak drzewo”. – DZIEŃ KUBUSIA PUCHATKA w grupie Ekoludków. Zabawy, gry i konkursy związane z bohaterami książki. Dostrzeganie wartości przyjaźni i pomocy innym osobom. – ,,Mój przyjaciel Necio” – spotkanie 2. Zajęcia na temat bezpiecznego korzystania z internetu ,,Co to jest internet i do czego służy?” – ,,Pamiętamy o Dniu Babci i Dziadka”. Udostępnienie filmu video z piosenkami i życzeniami dla babć i dziadków. – Ogólnopolski projekt edukacyjny ,,Ekokulturalne przedszkole” org. przez miesięcznik Bliżej Przedszkola. Zadanie na styczeń: ,,Pożeracz zakrętek”. – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu. Temat zajęcia: ,,Gdy będę większy, to…” Każdy piątek – ,,Ćwiczenia z misiem Gabrysiem” – zabawy logopedyczne usprawniające aparat mowy. Kształtowanie kompetencji językowych. PIOSENKA ,,ZABAWY NA ŚNIEGU” (muz. F. Babiński sł. S. Karaszewski) 1. Śnieżek prószy już od rana,czas na śnieżki i narty, sanki,zbudujemy śnieżne zamki. Ref: To śniegowych zabaw czas,lubi zimę każdy z śniegowych zabaw czas,lubi zimę każdy z Stoją w śniegu drzewa, ławki,gdzie kałuże – tam z góry narty, sanki,kule śniegu na bałwanki. Ref: To śniegowych zabaw czas,lubi zimę każdy z śniegowych zabaw czas,lubi zimę każdy z z nas! GRUDZIEŃ 2021 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1 – W świecie teatru. TYDZIEŃ 2 – Kulinarne wyzwania. TYDZIEŃ 3 – Świąteczny czas. TYDZIEŃ 4 – Nowy Rok tuż-tuż. TYDZIEŃ 5 – Baśnie pana Andersena. PLANY GRUPY EKOLUDKI NA GRUDZIEŃ – ,,Postacie z bajek dla Zuzy” – oglądanie relacji video z przygotowania niespodzianki dla chorej dziewczynki #zuzawalcząca. Rozmowa na temat wartości pomocy drugiemu człowiekowi w trudnej sytuacji. – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu. Temat zajęcia: Górnik świdrem węgiel kruszy. – MIKOŁAJ w przedszkolu. – ,,Mój przyjaciel Necio” – spotkanie 1. Zajęcia kształtujące wiedzę, jak bezpiecznie korzystać z internetu. – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu. Temat zajęcia: Pan listonosz. – ,,Talerz zdrowia”. Lekcja edukacyjna kształtująca nawyki zdrowego odżywiania według projektu Dziki Sok z Natury. – Ogólnopolski projekt edukacyjny ,,Ekokulturalne przedszkole” org. przez miesięcznik Bliżej Przedszkola. Zadanie nr 4: ,,Ptasi bar”. – Teatrzyk w przedszkolu: ,,Wesołe spotkanie z księżniczką Zimą”. – Rozstrzygnięcie grupowego rodzinnego konkursu plastycznego ,,Moja rodzina jest jak drzewo”. – WIGILIA – uroczystość przedszkolna. – ,,Witamy zimę, nową porę roku!” Zabawy, gry i konkursy. Każdy piątek – ,,Ćwiczenia z misiem Gabrysiem” – zabawy logopedyczne usprawniające aparat mowy. Kształtowanie kompetencji językowych. Udział grupy w konkursie plastycznym ,,Kartka świąteczna” org. przez PM nr 6 w Gliwicach oraz w Akademii Najmłodszego Naukowca ,,Gliwice – moje miasto” org. przez SP nr 6 w Gliwicach. PIOSENKA ,,CHOINKA ANIOŁKÓW” Tekst – W. Chotomska Nie miały aniołki choinki na święta,o choince dla nich nikt tam nie się na siebie,wywierciły dziurę w niebieho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho! 2. Złapały za czubek największą choinkę,przywiązały do niej bardzo długą linkęi wciągnęły ją na górę,przez tę dziurę, w niebie dziuręho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho!3. Stanęła choinka w samym środku nieba,teraz tę choinkę pięknie ubrać trzeba,więc skoczyły przez tę dziurępo orzechy do wiewiórekho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho! 4. Chciały pozapalać świeczki choinkowe,święty Florian – strażak złapał się za głowęi zawołał: – Matko Boża,chcą mi w niebie zrobić pożarho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho, ho! 5. Spojrzał na choinkę święty Florian – strażakzamiast świeczek gwiazdy pozapalać kazałi zaśpiewał święty Florian z aniołkamiGloria, Gloria, Gloria, Gloria, Gloria! LISTOPAD 2021 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1 – Kraina bezpieczeństwa. TYDZIEŃ 2 – Polska naszym domem. TYDZIEŃ 3 – Deszczowa muzyka. TYDZIEŃ 4 – W świecie emocji. PLANY GRUPY EKOLUDKI NA LISTOPAD – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu. Temat zajęcia: W zagadce ukryty jest zawód. – Ogólnopolski projekt edukacyjny ,,Ekokulturalne przedszkole” org. przez miesięcznik Bliżej Przedszkola. Zadanie nr 3: ,,Hotel dla owadów”. – DZIEŃ JEŻA – kształtowanie właściwych postaw ekologicznych. – Poranek z okazji Święta Niepodległości. – Realizacja grupowego projektu ,,WODA”. – ,,KRAMIK Z WIERSZYKAMI” – teatrzyk Art-Gabi w przedszkolu. – Pogadanka z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka. – DZIEŃ KREDKI w grupie Ekoludków. – Ogłoszenie grupowego rodzinnego konkursu plastycznego ,,Moja rodzina jest jak drzewo”. – DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA. – Wycieczka do Biblioteki Centralnej przy ul. Kościuszki. Lekcja biblioteczna w oddziale dla dzieci, spotkanie z cyklu Cała Polska Czyta Dzieciom. Cały listopad – Udział w akcji charytatywnej ,,Opatrunek na ratunek”. Każdy piątek – ,,Ćwiczenia z misiem Gabrysiem” – zabawy logopedyczne usprawniające aparat mowy. Kształtowanie kompetencji językowych. PIOSENKA ,,PAN LISTOPAD” (muz. K. Kwiatkowska sł. Z. Holska-Albekier) Pan listopad gra na basie, dylu, dylu, bum. Na jesiennym graniu zna się, trawką dotknął strun. Ref: Wesoło gra muzyka, pada deszcz. Świerszcz za kominem cyka, tańcz, gdy chcesz. Pan listopad gra na bębnie, bara, bara, bam. Z deszczem puka, równo, pięknie, koncert daje nam. Ref: Wesoło gra muzyka, pada deszcz. Świerszcz za kominem cyka, tańcz, gdy chcesz. III. Pan listopad gra na flecie, fiju, fiju, fiu. Z liści złotych ma berecik a kubraczek z nut. Ref: Wesoło gra muzyka, pada deszcz. Świerszcz za kominem cyka, tańcz, gdy chcesz. PAŹDZIERNIK 2021 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1 – Zaczarowana jesień. TYDZIEŃ 2 – Jak dobrze być razem! TYDZIEŃ 3 – W koronach drzew. TYDZIEŃ 4 – Jesienne kołysanki zwierząt. PLANY GRUPY EKOLUDKI NA PAŹDZIERNIK – Świętujemy Dzień Uśmiechu – wychowanie do wartości. – ,,Dyszka dla Hani”. Udział w akcji sportowo-charytatywnej na rzecz chorego dziecka. – Trzecie spotkanie z ekologią i robotem śMietkiem. Lekcja we współpracy z Przedsiębiorstwem Zagospodarowania Odpadów w Gliwicach. – III Jesienny Bieg Ekoludka. Bieg na dystansie 50m. – Dzień Edukacji Narodowej. – Światowy Dzień Mycia Rąk – profilaktyka zdrowotna. – Ogólnopolski projekt edukacyjny ,,Ekokulturalne przedszkole” org. przez miesięcznik Bliżej Przedszkola. Zadanie nr 2: ,,Nasz kącik makulatury”. – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu – Temat: Przewodnik po zawodach. – DZIEŃ CIEKAWYCH PRZEDMIOTÓW pod hasłem ,,Pamiątki mojej rodziny”. – Program preorientacji zawodowej w przedszkolu – Temat: Praca dla innych. – ,,KRAMIK Z WIERSZYKAMI” – teatrzyk Art-Gabi w przedszkolu. Każda środa – ,,Ruch to zdrowie” – ćwiczenia gimnastyczne z Kubusiem w ogrodzie. Każdy piątek – ,,Języczek-wędrowniczek” – zabawy i ćwiczenia logopedyczne usprawniające aparat mowy. Kształtowanie kompetencji językowych. PIOSENKA ,,NASZA PANI” Spadły z drzewa dwa kasztany, toczą się po trawie, zrobię sobie z nich konika, w kąciku postawię. Ref: Proszę pani, proszę pani, jak to zrobić mam? Nasza pani, nasza pani wszystko powie nam. Mam w pudełku ładne kredki, żółte i czerwone, wezmę papier i kredkami narysuje domek. Ref: Proszę pani, proszę pani, jak to zrobić mam? Nasza pani, nasza pani wszystko powie nam. WRZESIEŃ 2021 TEMATYKA MIESIĄCA: TYDZIEŃ 1 – ZNOWU RAZEM. TYDZIEŃ 2 – Z LATAWCEM W PRZEDSZKOLU. TYDZIEŃ 3 – ŻEGNAMY LATO. TYDZIEŃ 4 – ZIEMIA – NASZA PLANETA. PLANY GRUPY EKOLUDKI NA WRZESIEŃ – Zebranie z rodzicami o godz. – Zgłoszenie grupy do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego ,,Ekokulturalne przedszkole” organizowanego przez miesięcznik Bliżej Przedszkola. Realizacja zadania nr 1. – DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA – Zabawy i konkursy. – Pierwszy Dzień Jesieni. Powitanie nowej pory roku. – ,,Kot w butach” – teatrzyk w przedszkolu. – Wycieczka do Muzeum Chleba w Radzionkowie. – DZIEŃ CHŁOPAKA Każdy piątek – ,,Języczek-wędrowniczek” – zabawy i ćwiczenia logopedyczne usprawniające aparat mowy. Kształtowanie kompetencji językowych. PIOSENKA ,,WIATR ŁOBUZIAK” (muz. i sł. R. Szczypior) Czy to gada jakieś licho? Czy to mysz się skrada cicho? Może to na wróble strach macha kijem: rach, ciach, ciach! Nie! Ref. To tańczy wiatr, hula i psoci, raz porwał stary parasol cioci. Ach ten łobuziak, jesienny wiatr Pędzi wesoło przez świat. Czy to słychać wycie wilka? Czy to idzie słoni kilka? Może to jest szara sowa, co się w starej dziupli chowa? Nie! Ref. To tańczy wiatr, hula i psoci, raz porwał stary parasol cioci. Ach ten łobuziak, jesienny wiatr Pędzi wesoło przez świat. Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc CZERWIEC 2022 Przestrzeganie zasad regulujących zachowania podczas korzystania ze wspólnych zabawek lub zabawy w tym samym kąciku zainteresowań; Przypominanie o używaniu zwrotów grzecznościowych – dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuje, przepraszam; Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe w sali gimnastycznej Dostrzeganie zmian zachodzących w najbliższym otoczeniu latem Ćwiczenie prawidłowego sposobu trzymania kredki w dłoni; Rozwijanie nauki liczenia w zakresie 3 Zapoznanie z wyglądem i miejscem zamieszkania dzieci z różnych zakątków świata Zapoznanie się ze zwierzętami mieszkającymi w zoo Ćwiczenie narządów mowy poprzez dmuchanie przez słomkę Uczenie się piosenki i wiersza tematycznie związanego z latem piosenka „Piosenka na kolorowe lato” , wiersz „Lato i dzieci”; Kształtowanie koordynacji wzrokowo - ruchowej i sprawności manualnej Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe w sali i na świeżym powietrzu. Piosenka na kolorowe lato do nas lato, kolorowe lato. Hej maluchy, hej dzieciaki, co wy na to? Będziemy po łące biegać na bosaka. Razem z żabką zieloną przez kałuże skakać. Ref.: Hej maluchy, hej dzieciaki, co wy na to? Że będziemy się bawili całe lato. do nas lato, pełne słońca blasku. Wybuduję gdzieś nad rzeką zamek z piasku. Będziemy motyle gonili po łąkach. Policzymy, ile kropek ma biedronka. Ref.: Hej maluchy, hej dzieciaki, co wy na to? Że będziemy się bawili całe lato. Wierszyk „Lato i dzieci" Lato do nas idzie, zatrzyma się w lesie. Jagody, poziomki w dużym koszu niesie. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc MAJ 2022r wyrabianie nawyku stosowania zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach; wdrażanie do wspólnego porządkowania zabawek w sali; wyrabianie samodzielności w zakresie samoobsługi; doskonalenie sprawności grafomotorycznej; doskonalenie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe w sali gimnastycznej; zapoznanie się ze słowami i melodią piosenki „Mama, Tata, Ja”, nauka piosenki; zapoznanie się z treścią wiersza „Mama”, „ Tata””, nauka wiersza; utrwalenie nauki liczenia do trzech; ozbudzanie zainteresowania książką,jako formą spędzania czasu wolnego zapoznanie się ze zwierzętami wybranymi-dinozaurami utrwalanie określenia położenia :na,pod,za,obok. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc KWIECIEŃ 2022 r. przestrzeganie zasad regulujących zachowania podczas korzystania ze wspólnych zabawek lub zabawy; wyrabianie samodzielności w zakresie samoobsługi; przebieramy się w piżamę i ubieramy po leżakowaniu, zakładamy kapcie, ubieramy się przed pójściem na spacer,spożywamy posiłki; sprzątanie zabawek i odkładanie ich na swoje miejsce po skończonej zabawie; utrwalanie używania zwrotów grzecznościowych – dzień dobry, do widzenia, proszę,dziękuje, przepraszam; zapoznanie się z treścią wierszyka „Kwiaty wiosny”,nauka wiersza; zapoznanie się z treścią piosenki „Kwiecień plecień”, nauka piosenki; doskonalenie sprawności ruchowej poprzez ćwiczenia gimnastyczne; zapoznanie z tradycjami Wielkanocnymi; zapoznanie się z tematem dotyczącym segregacji śmieci, konieczności dbania o przyrodę; zapoznanie się ze zwierzętami wiejskimi, poznanie korzyści, jakie czerpie człowiek z hodowli zwierząt; udział dzieci w „Dniu Bociana” – Roczek w żłobku; zabawy z dziećmi; Szukamy zajączka wielkanocnego Piosenka „Kwiecień Plecień” Idzie z kwietniem rowem zielonym Pierwsza stokrotka w śniegu kwietniowym. Na skrawku ciepła, na zimna brzeżku Kwiat przebiśniegu usiadł w dołeczku. Kwiecień – plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata Kwiecień – plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata Śniegiem sypnęło, czy kwiaty wschodzą, Na pożegnanie ostatnim mrozom Uderza wiosna o skrzydła ptakom, Śpiew się poturlał z góry po dachu. Kwiecień – plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata Kwiecień – plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata „Kwiaty wiosny” wierszyk Krokus, hiacynt i tulipan wiosnę chciały dziś powitać. Wdzięcznie wszystkim się kłaniają między sobą coś szeptają. Nagle deszczyk je podlewa, miło szumią wkoło drzewa. Do słoneczka główki wznoszą o promyki ciepłe proszą. - -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc MARZEC 2021 Przestrzeganie zasad regulujących zachowania podczas korzystania ze wspólnych zabawek lub zabawy w tym samym kąciku zainteresowań; Przestrzegamy zasad bezpieczeństwa podczas spacerów i wycieczek; Współdziałamy podczas zabawy i zajęć grupowych.; Wyrabiamy samodzielności w zakresie samoobsługi; rozbieramy się, spożywamy posiłki, porządkujemy zabawki, zgłaszamy swoje potrzeby; Ćwiczymy prawidłowy sposób trzymania kredki w dłoni; Usprawniamy paluszki podczas zabaw plastyczno-technicznych; Rozwijamy zainteresowania przyrodnicze- obserwujemy i określamy pogodę; Poznajemy zwyczaje związane z pierwszym dniem wiosny; Kształtujemy umiejętności matematyczne- rozwijamy umiejętność liczenia, rozpoznawania i nazywania kształtów geometrycznych; Bierzemy udział w zabawach logopedycznych; Kształtujemy prawidłowy oddech; Rozwijamy spostrzegawczość, porównujemy obrazki. doskonalimy sprawność ruchową poprzez zabawy ruchowe; Śpiewamy proste piosenki, rozpoznajemy zmiany tempa muzyki. Poznajemy zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi. Wiersz. „Pani Wiosna” Idzie wiosna po świecie, piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki, we włosach kwiatuszki. Biega boso po trawie, trzyma ptaki w rękawie. Piosenka „Maszeruje Wiosna” Tam daleko gdzie wysoka sosna maszeruje drogą mała wiosna. Ma spódniczkę mini, sznurowane butki i jeden warkoczyk krótki. Ref.: Maszeruje wiosna a ptaki wokoło lecą i świergocą głośno i wesoło. Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat gdy go w górę wznosi zielenieje świat ! Nosi wiosna dżinsową kurteczkę, na ramieniu małą torebeczkę, chętnie żuje gumę i robi balony a z nich każdy jest zielony. Wiosno, wiosno nie zapomnij o nas każda trawka chce być już zielona. Gdybyś zapomniała inną drogą poszła zima by została mroźna. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc LUTY 2022r. Przestrzeganie zasad regulujących zachowania podczas korzystania ze wspólnych zabawek lub zabawy; wyrabianie samodzielności w zakresie samoobsługi; przebieramy się w piżamę i ubieramy po leżakowaniu, zakładamy kapcie, ubieramy się przed pójściem na spacer,spożywamy posiłki sprzątanie zabawek i odkładanie ich na swoje miejsce po skończonej zabawie; utrwalanie używania zwrotów grzecznościowych – dzień dobry, do widzenia, proszę,dziękuje, przepraszam; zapoznanie się z treścią wierszyka „Jedzie zima”,nauka wiersza; zapoznanie się z treścią piosenki „Biała zima”,nauka piosenki; poznanie świata zwierząt domowych; poznanie zawodów ;świat ludzi dorosłych widziany oczami dziecka; poznanie kultur świata ; poznanie pracy aktora; doskonalenie sprawności ruchowej poprzez ćwiczenia gimnastyczne; Piosenka:„Biała zima” zima, zima biała, biała droga z lodu cała, na ślizgawce ja i pies, ja i pies, ja i pies. Stop! Uwaga! AAAAAAAA! Bęc! REF. Nie do jedzenia, nie do gryzienia, nie do lizania, nie malinowy, nie waniliowy, lód ślizgawkowy! (BIS) 2. Mama w śniegu, w śniegu tata, mróz za nosy wszystkich złapał, na ślizgawce ciepło jest, ciepło jest, ciepło jest. Stop! Uwaga! AAAAAAAA! Bęc! REF. Nie do jedzenia, nie do gryzienia, nie do lizania, nie malinowy, nie waniliowy, lód ślizgawkowy! (BIS) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc STYCZEŃ Przestrzeganie zasad regulujących zachowania podczas korzystania ze wspólnych zabawek lub zabawy w tym samym kąciku zainteresowań; wyrabianie samodzielności w zakresie samoobsługi; rozbieramy się i ubieramy, zakładamy kapcie, spożywamy posiłki, porządkujemy zabawki, zgłaszamy swoje potrzeby fizjologiczne; utrwalanie i uczenie się używania zwrotów grzecznościowych – dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuje, przepraszam; rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe w sali gimnastycznej; zapoznanie się ze słowami i melodią piosenki „Kiedy babcia była mała”, nauka piosenki; zapoznanie się z treścią wierszyka dla babci i dziadka, nauka; utrwalenie nauki liczenia do trzech; utrwalenie nauki nazw kolorów: czerwony, zielony, żółty, niebieski; poznanie zwyczajów karnawałowych; zapoznanie się z sytuacją ptaków zimą, uświadomienie potrzeby dokarmiania ptaków; Babciu, dziadku Babciu, dziadku coś Wam dam Jedno serce, które mam A w tym sercu róży kwiat Babciu, dziadku żyjcie nam 100 lat Wierszyk: Jestem malutki, dwa latka mam i zamiast kwiatków, buziaczka dam! Piosenka „Kiedy babcia była mała” Kiedy babcia była mała To sukienkę i fartuszek krótki miała. Małe nóżki, chude rączki, i lubiła jeść cukierki oraz pączki. I co, i co, że babcia nam urosła, że lat ma trochę więcej niż ja i brat i siostra. I co, i co to ważne, że mam babcię, że bardzo kocham ją i śpiewać lubię z nią. A gdy dziadek był malutki. To nie nosił adidasów tylko butki. Nie miał wąsów ani brody no i nie chciał jeść marchewki, tylko lody. I co, i co, że dziadek urósł trochę, że lat ma trochę więcej niż dwa plus trzy plus osiem. I co, i co, to ważne, że mam dziadka, że bardzo kocham go i lat mu życzę sto. Dawno temu babcia z dziadkiem w piaskownicy się kłócili o łopatkę. Dziś na spacer idą sobie, a gdy wrócą ja im kawę dobrą zrobię. I co, i co, że trochę nam urośli, Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc LISTOPAD 2021r. Zapoznanie się ze słowami i melodią piosenki „Nie bój się deszczu”, nauka piosenki; Zapoznanie się z treścią wiersza „ Parasole”,nauka wiersza Poznanie zwierząt leśnych i ich domów Poznanie następstwa dnia i nocy;słońce,księżyc,gwiazdy Uczenie się używania zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach; dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuje, przepraszam; Zwrócenie uwagi dzieciom, jak należy się ubierać podczas konkretnej pory roku; Wdrażanie do samodzielności podczas spożywania posiłków; PIOSENKA Nie bój się deszczu Ref.: Kalosze ciap, ciap, ciap kałuże chlap, chlap, chlap Nie bój się deszczu, kropelki łap! łap! łap! 1. Mokra buzia, mokre drzewa, mokry wiatr piosenkę śpiewa: Ref.: Kalosze... 2. Mokry chłopiec I dziewczynka, mokra twoja pelerynka... Ref.: Kalosze.. WIERSZYK Parasole Na ulicy pod drzewami Parasole dwa, Pod tym dużym idzie mama, Pod tym małym-ja. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc PAŹDZIERNIK wyrabianie umiejętności radzenia sobie z emocjami podczas rozstania z rodzicami; wyrabianie samodzielności w zakresie samoobsługi; kształtowanie umiejętności wspólnej zabawy (korzystanie ze wspólnych zabawek, kącików zainteresowań), umiejętne dzielenie się przestrzenią do zabawy oraz zabawką; rozbudzanie zainteresowań dzieci różnego rodzaju aktywnością: słuchanie opowiadań i wierszy, rozumienie ich treści; kształcenie umiejętności słuchania; rozpoznanie i nazwanie aktualnej pory roku, określanie cech jesiennej pogody, zmiany koloru liści, opadanie liści; poznanie nazw owoców: jabłka, śliwki, gruszki, banana i warzyw: ogórek, pomidor, marchewka, papryka; uczenie się liczenia do dwóch; zapoznanie się z nazwami kolorów: żółty, czerwony, zielony, pomarańczowy; zapoznanie się z treścią i melodią piosenki „Kolorowe listki”, nauka piosenki; zapoznanie się z treścią wiersza „Wpadła gruszka”, nauka wiersza; rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe; udział dzieci w żłobkowym festiwalu ziemniaka. Piosenka „Kolorowe listki” Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały. Kolorowe listki na wietrze szumiały. Szu, szu, szu, szumiały wesoło. Szu, szu, szu, wirowały w koło. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły. Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły. Hop, hop, hop, tak sobie skakały. Hop, hop, hop, w koło wirowały. Kolorowe listki spadły już na trawę. Kolorowe listki skończyły zabawę. Cicho, sza, listki zasypiają. Cicho, sza, oczka zamykają. Wierszyk Wpadła gruszka do fartuszka, a za gruszką dwa jabłuszka. A śliweczka wpaść nie chciała, bo śliweczka niedojrzała. MARZEC Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc MARZEC 2021 Przestrzeganie zasad regulujących zachowania podczas korzystania ze wspólnych zabawek lub zabawy w tym samym kąciku zainteresowań; Przestrzegamy zasad bezpieczeństwa podczas spacerów i wycieczek; Współdziałamy podczas zabawy i zajęć grupowych.; Wyrabiamy samodzielności w zakresie samoobsługi; rozbieramy się, spożywamy posiłki, porządkujemy zabawki, zgłaszamy swoje potrzeby; Ćwiczymy prawidłowy sposób trzymania kredki w dłoni; Usprawniamy paluszki podczas zabaw plastyczno-technicznych; Rozwijamy zainteresowania przyrodnicze- obserwujemy i określamy pogodę; Poznajemy zwyczaje związane z pierwszym dniem wiosny; Kształtujemy umiejętności matematyczne- rozwijamy umiejętność liczenia, rozpoznawania i nazywania kształtów geometrycznych; Bierzemy udział w zabawach logopedycznych; Kształtujemy prawidłowy oddech; Rozwijamy spostrzegawczość, porównujemy obrazki. doskonalimy sprawność ruchową poprzez zabawy ruchowe; Śpiewamy proste piosenki, rozpoznajemy zmiany tempa muzyki. Poznajemy zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi. Wiersz. „Pani Wiosna” Idzie wiosna po świecie, piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki, we włosach kwiatuszki. Biega boso po trawie, trzyma ptaki w rękawie. Piosenka „Maszeruje Wiosna” Tam daleko gdzie wysoka sosna maszeruje drogą mała wiosna. Ma spódniczkę mini, sznurowane butki i jeden warkoczyk krótki. Ref.: Maszeruje wiosna a ptaki wokoło lecą i świergocą głośno i wesoło. Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat gdy go w górę wznosi zielenieje świat ! Nosi wiosna dżinsową kurteczkę, na ramieniu małą torebeczkę, chętnie żuje gumę i robi balony a z nich każdy jest zielony. Wiosno, wiosno nie zapomnij o nas każda trawka chce być już zielona. Gdybyś zapomniała inną drogą poszła zima by została mroźna. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- LUTY Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Zapoznanie się ze słowami i melodią piosenki „Tupu tup po śniegu” zapoznanie się z treścią wierszyka „Zima” poznanie miejsca, jakim jest teatr (zwrócenie uwagi na sposób zachowania się w teatrze, rekwizyty teatralne) wyrabianie sprawności ruchowej poprzez szereg zabaw ruchowo-muzycznych rozwijanie umiejętności prawidłowego odnoszenia się do kolegów/koleżanek oraz posługiwania się zwrotami grzecznościowymi w zabawie przestrzeganie zasad bezpiecznego poruszania się poza terenem żłobka aktywne uczestniczenie w zabawach organizowanych przez opiekunkę wyrabianie nawyku sprzątania po skończonej zabawie (odkładanie zabawek na miejsce) zapoznanie ze zwierzętami domowymi Wiersz „Zima” Białe chmury w dal płyną nad doliną, niziną… Może spadną na głowę białe płatki śniegowe?... Piosenka „Tupu tup po śniegu” 1. Przyszła zima biała, śniegu nasypała Zamroziła wodę, staw pokryła lodem Ref. Tupu, tup po śniegu Dzeń, dzeń, dzeń na sankach skrzypu , skrzyp na mrozie lepimy bałwanka. /2x 2. Kraczą głośno wrony Marzna nam ogony mamy pusto w brzuszku dajcie nam okruszków. Ref. Tupu, tup… 3. Ciepłe rękawiczki i wełniany szalik, białej, mroźnej zimy, nie boję się wcale. Ref. Tupu, tup… -------------------------------------------------------------------------- GRUDZIEŃ Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Zapoznanie się ze słowami i melodia piosenki „Przyszła zima”, nauka piosenki; zapoznanie się z treścią wiersza „Zima”, nauka wiersza; poznanie cech charakterystycznych zimy; poznanie wyglądu i struktury lody poprzez doświadczenia i eksperymenty; zapoznanie z tradycjami świątecznymi; kształtowanie umiejętności rozróżniania wielkości: duży-mały; poznanie zwierząt, które zasypiają na zimę oraz tych, które trzeba dokarmiać o tej porze roku; rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej; kształtowanie poczucia rytmu poprzez szereg rozmaitych zabaw muzyczno-ruchowych; zapoznanie z wyglądem Mikołaja, jego charakterystycznych cech ubioru; wdrażanie do samodzielności w trakcie rozbierania i ubierania się podczas leżakowania; ZIMA -wiersz Wesoło idzie na spacer zima, za rączki małe bałwanki trzyma, gdy się zaśmieje, śnieg z nieba leci, aby na sankach, śmiały się dzieci. PRZYSZŁA ZIMA-piosenka Napadało śniegu białego na podwórko koło domu naszego. Przyszła zima, biała zima Pada, pada śnieg! /x2 -Czemu tak pada, Agnieszko? -No bo jest zima, a zimą zawsze pada śnieg -Może bym poszła na sanki? Zasypało schody i ganek Pod oknami stoi biały bałwanek. Przyszła zima, biała zima Pada, pada śnieg! /x2 -Wiesz co, pobawiłabym się śnieżkami -No to lepmy kuleczki -Ale fajnie! Biały śnieżek z chmury wciąż leci Zima sypie go w prezencie dla dzieci Przyszła zima, biała zima Pada, pada śnieg! /x2 -Lubię śnieżek. Jest taki bialutki i puszysty. Wiesz co, chyba pójdę dzisiaj na saneczki z Misiem. -Świetny pomysł! -Tak, pójdę! ---------------------------------------------------------------------------------- LISTOPAD Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze Przestrzeganie zasad regulujących zachowania podczas korzystania ze wspólnych zabawek lub zabawy w tym samym kąciku zainteresowań; Wyrabianie samodzielności w zakresie samoobsługi; rozbieramy się, spożywamy posiłki, porządkujemy zabawki, zgłaszamy swoje potrzeby; Dostrzeganie zmian zachodzących w najbliższym otoczeniu naturalnym Ćwiczenie prawidłowego sposobu trzymania kredki w dłoni; Kształtowanie intuicji matematycznej; Grupowanie przedmiotów ze względu na przeznaczenie; Zapoznanie się z symbolami narodowymi; Ćwiczenie narządów mowy poprzez dmuchanie przez słomkę; Uczenie się piosenki i wiersza tematycznie związanego z jesienią; piosenka „Listopadowa piosenka” , wiersz „Idzie jeż”; Kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i sprawności manualnej Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe w Sali i na świeżym powietrzu. Wiersz „Idzie jeż” Idzie, idzie jeż (idziemy małymi krokami) Ten kujący zwierz Nóżkami tup, tup (tupiemy) I pod listek siup (zwijamy się w kulkę w siadzie klęcznym) Jeżu, jeżu nasz, skąd igiełki masz ?2X – Same mi urosły! Piosenka „Listopadowa piosenka” 1. Płyną niebem ciemne chmury, wiatr w kominie śpiewa I ostatnie złote liście opadają z drzewa. Ref: Listopadowa piosenka, jak deszczu kropelka. Listopadowa piosenka, kap, kap, kap. 2. Już listopad wieje chłodem, kropi zimnym deszczem. W parku trzęsą się chochoły, jakby miały dreszcze. Ref: Listopadowa piosenka, jak deszczu kropelka. Listopadowa piosenka, kap, kap, kap. 3. Pan Listopad swój parasol mocno w ręce trzyma I powiada, że niedługo przyjdzie do nas zima. Ref: Listopadowa piosenka, jak deszczu kropelka. Listopadowa piosenka, kap, kap, kap. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Plac zabaw, Dzień Żłobkowicza, Dzień Ziemniaka, Jesień. PAŹDZIERNIK Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze • Poznanie darów jesieni (kasztany, żołędzie, szyszki); • wdrażanie do przestrzegania zasad podczas wspólnej zabawy; • zapoznanie się z treścią wierszyka „Kasztanki trzy”; • zapoznanie się z treścią i melodia piosenki „Listki kolorowe”; • rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe z elementem równowagi; • rozwijanie wyobraźni i wiedzy o świecie poprzez zabawy edukacyjne; • kształcenie umiejętności uważnego słuchania; • kształtowanie nawyków higienicznych: mycie rąk przed i po posiłku; • doskonalenie reagowania na odpowiedni sygnał; • rozwija wrażenia zmysłowe: smak, węch poprze różnorodne zabawy; • rozwija kontakty z rówieśnikami poprzez wspólne zabawy; • doskonali percepcję wzrokowo-ruchową poprzez szereg zabaw ruchowych, konstrukcyjnych, manualnych; PIOSENKA- KOLOROWE LISTKI 1. Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały, kolorowe listki na wietrze szumiały Ref. Szu , szu, szu, szumiały wesoło szu, szu , szu wirowały w koło./ bis 2. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły, kolorowe listki z drzewa zeskoczyły. Ref. Hop, hop, hop, tak sobie skakały, hop, hop, hop, w koło wirowały. / bis WIERSZ- KASZTANOWY LUDZIK Trzy żołędzie, dwa kasztany - z tego jestem zbudowany. Z jarzębiny mam ozdoby. Z szyszki but u lewej nogi. Nóżki, rączki z wykałaczek, a z orzeszka modny fraczek. Taki właśnie kasztanowy jestem piękny i stylowy. WRZESIEŃ Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc WRZESIEŃ 2020 r. poznanie nowego otoczenia – żłobek, sala, szatnia, indywidualny znaczek; pokonywanie nieśmiałości i przezwyciężanie strachu przed nowym otoczeniem; poznanie nowych kolegów i koleżanek, poznanie opiekunek; przestrzeganie zasad regulujących zachowania podczas korzystania ze wspólnych zabawek; wdrażanie do życia w grupie poprzez uczenie się wspólnej zabawy w oparciu o zabawy muzyczno – ruchowe tj. „Idziemy do zoo”, „Chodzi lisek”; wdrażanie do przestrzegania reguł panujących na sali podczas zabaw, na placu zabaw; kształtowanie codziennych nawyków higienicznych, mycie rąk przed i po posiłku; kształcenie umiejętności słuchania; zapoznanie się z treścią i melodią piosenki „Tu paluszek”; zapoznanie się z treścią wierszyka „Smerfy”; rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe w sali, nauka maszerowania i podskakiwania stworzenie przyjaznej, spokojnej atmosfery poprzez: bliski, indywidualny kontakt z dziećmi, przyjazną rozmowę, wspólną zabawę integrującą grupę Wiersz „Smerfy” W dalekim lesie mieszkają, Domki w kształcie grzybków mają. Małe niebieskie ludki, Wyglądają, jak krasnoludki. Na głowach białe czapeczki mają, Smerfami się nazywają. Uczą się tu i pracują, Bawią się oraz smerfują. Piosenka „Tu paluszek” Tu paluszek, tu paluszek Teraz pokazuje brzuszek, Tutaj rączka i tu druga A tu oczko do mnie mruga. Tu jest buźka, tu ząbeczki Tu wpadają cukiereczki. Tu jest nóżka i tu nóżka, Chodź zatańczyć jak kaczuszka.